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校园公告
 
致全体教职工的一封信
2016-7-7 9:00:56

 

安全、文明、健康、快乐

        ---致全体教职工的一封信 

                

尊敬的全体教职员工:大家暑假好!

告别一个紧张而又繁忙的学期,带着辛勤耕耘后收获的喜悦和对新学期的憧憬,我们迎来了2016年暑假。一年来,全校教师热爱教育、关爱学生,扎根讲坛、默默奉献,全校教育教学工作取得了辉煌成绩,学校教育管理水平和教学质量又有了进一步提升,我校高考文化本科上线人数已连续三年居同类学校之首,成绩的取得,离不开各级领导、社会各界人士关心支持;离不开全体教职工的辛勤努力,凝聚着广大教师的心血、汗水和智慧,在此,向全体教职工诚挚地道一声:大家辛苦了!

    暑假即将来临,大家得以从忙碌、紧张的工作之中暂时解脱出来,有一个短暂调整和休息的时间。真心希望大家能度过一个安全、文明、健康、快乐而又有意义的假期生活。根据教育局《关于做好2016年全区中小学幼儿园暑假放假工作的通知》要求和暑假工作的安排,结合我校实际情况,请大家计划好暑期长假的生活和学习。

一、科学休息、注重健康

平常,大家工作忙碌,教学任务繁重,谈起工作,最大的感受便是累,劳心劳力。暑假的到来,早早盘算着怎么放松一下,或是过上一把麻将瘾;或是过上一把网络瘾;或是过上一把电视瘾。看似是身心的放松,但是生活的规律完全被打乱,实质是对健康的透支,百害无一益。所以,建议大家制定一个科学的计划,对假期生活作一个统筹的规划,适时安排时间,健健身、打打球、练练瑜伽,或者到户外看看,到朋友家走走。既能放松长期紧绷的神经,又能较好地调适生活,更重要的是锻炼了身体、强壮了体魄、愉悦了身心。

二、适当安排学习,为工作充电

“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。平日工作紧张,很少有时间来阅读经典名著,如果长时间地远离阅读,远离了心灵的修炼,定会影响到个人素养的提升,不利于大家的成长与发展。因此,不妨利用假期精心选择几本自己喜欢的书籍,好好读一读,沉浸其中,作一次精神和心灵的旅行;或者,也可利用假期认真总结教学得失,整理教学心得、记录教学感悟,让你的教学思想和教学理念更加系统、更加完备、更加科学;按时参加暑期业务培训,学习,为新课堂改革补充体力,会使你生活充实、精神焕发、自信昂扬,永立不败之地。 

三、别冷落了家人,请为亲情增温

因为教师担负的特殊使命,平日的工作大都忙碌、紧张,整天呆在学校,很少顾及家庭,顾及孩子。所以,面对难得的假期生活,你们万不可把这种职业习惯带回家里,应该充分利用假期这段时间,好好地照顾一下家庭,多孝顺孝顺父母,多陪一陪子女,和自己的另一半多谈谈生活,多聊聊趣闻,帮助他(她)做做力所能及的事,做一位不仅会工作,而且懂生活、会生活的人,让亲情和工作相得益彰,让你的家庭永远温馨、快乐。

四、切实注意暑期人身、财务安全

暑假期间,大家要注意人身和财物安全,要注意防火、防洪、防溺水、防食物中毒、防拐骗、防触电、防雷击、防交通事故,慎重选择暑假出行(游)地点、交通工具和旅游服务机构等,做好安全自查工作,彻底消除安全隐患,要时时小心、步步留意,确保家人和个人的人身、财产安全。要随时保证手机、固话等通讯信息畅通,方便学校联系。
五、严禁有偿家教,恪守教师职业道德,文明健康
  近些年,有个别教师,在经济利益的驱使下,有一些与教师身份不符的行为,在家里办班补课,在校外培训机构兼课,严重违反了《中小学教师职业道德规范》和市、区教育局《治理有偿家教》文件精神,在百姓心目中产生了不良影响。所以,请全体教师不得以任何借口在假期组织学生补课或统一组织学习,不得以任何形式参与、动员、组织学生参加各类辅导培训班,坚决不参与有偿家教和社会培训机构的兼职兼课、不赌博,不搞封建迷信,倡树文明健康的生活方式,寻找适合自己健康的休闲娱乐形式。金钱不是唯一的追求,希望大家能遵纪守法,恪守职业操守,做一个有思想、有品位、有道德、不唯利是图的人。

六、时间节点

1、7月1日假期开始;

2、8月18日新高一军训;

3、8月28日9:00召开全体干部会;

4、8月29日9:00召开全体教职工大会;

5、8月30日新高二、高三学生报到;

6、8月31日新高一开学;

暑期教师培训及教师教学能力测试等候教研室通知。

 

总之,暑假有限,生活无限,人生有限,亲情无限。时间和金钱,犹如两本存折,不要为了一本存折的厚度,放弃了与家人的团聚,放弃了青春的的誓言。不要等到戏剧谢幕时才知道不忘初心,不要等到耄耋之年留下心结。

衷心祝愿大家:假期快乐、身体健康、阖家幸福!

                                                                                  徐州市www.juncasino.net

                                      201671

  



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